Corinne Fabre Giacometti, passionnée d’histoire, de lecture et d’écriture dés son plus jeune âge, écrit la première partie de son roman "Les Petites filles de décembre" à seize ans. Vingt ans plus tard, après l’obtention de son doctorat en psychologie et sciences de l'éducation à l'Université de Toulouse Le Mirail et la naissance de son deuxième enfant, elle reprend le manuscrit original, écrit la suite. Premier vrai roman. Et début d’une nouvelle aventure…
Le deuxième volet de la trilogie « Les Petites filles de décembre » confirme son choix de devenir un jour écrivain à plein temps. Pour l’heure, c’est encore un loisir, le moment privilégié de certains soirs quand la nuit tombe sur les vignes autour de la ferme et que ses deux enfants dorment à poings fermés …
Le dernier volet de la trilogie « les Petites filles de décembre » impose son style. Le lecteur, quel qu’il soit, petit ou grand, ne s’empare jamais de l’histoire. C’est l’histoire qui s’empare de lui …
D'un naturel curieux, imaginatif et créateur, particulièrement déterminée, aimant relever les défis avec la conviction qui la caractérise, elle se lance alors dans une nouvelle aventure : la poésie ...
41 ans, deux enfants merveilleux, un mari vigneron dans le minervois, un domaine au milieu des vignes, un métier : formatrice, dans le Pays Corbières Minervois ... Voilà. J’écris depuis toujours. J’ai dû tenir une plume avant de tenir debout. Des textes, des poésies, des nouvelles, un journal. J’écris comme je respire : pour vivre. Ma complicité avec ma plume ne cesse de me surprendre moi-même : elle a toujours quelque chose à poser sur la page blanche et je la suis. C’est ainsi qu’est née la trilogie "Les petites filles de décembre", un roman plein d’émotions, une merveilleuse histoire d’amitié qui tourne autour d’un lourd secret de famille, un suspens qui tient en haleine ... et qu'ont suivi les poésies où je me laisse aller aux confidences...
Bibliographie
Depuis toujours. Je me demande même parfois si je n’ai pas su tenir un crayon avant de savoir tenir sur mes jambes !!!
2) Tu portes un nom prestigieux, est-ce un plus ? ou es-tu agacée qu'on te pose la question ?
(rire) C’est peut-être un plus je n’en sais rien. On m’a souvent posé la question : as-tu un lien de parenté avec … ? Beh ! Non ! Pas que je sache ! Je ne suis pas agacée qu’on me pose cette question. Au contraire, ça m’amuse beaucoup. Un jour, je dirai peut-être oui … Mais ce sera alors en mon propre nom et pas celui d'Alberto !!!
3) Ta plume est-elle essentielle à ton épanouissement ?
Pour moi, c’est même plus que ça ! Une question de survie … mais il est vrai que j’ai l’impression de réellement être moi quand je tiens ma plume. Quand je ne l’ai pas, j’ai la bizarre impression de jouer un rôle !
4) Combien de livres ou recueil de poésies as-tu écrit ?
Sincèrement, aucune idée. J’ai toujours écris, des centaines et des centaines de cahiers … Des histoires finies ? Réellement, je dirai deux : Les petites filles de décembre, publiée, Petite lady, non publiée (que je corrige aujourd’hui). Des recueils ? Je dirai un : Ma plume et moi, publié. Après des tas d’écrits, des tas … Qui m’ont plus servi d’exécutoires qu’autre chose !
5) Pratiques-tu un autre art que l'écriture (peinture, photographie, dessin, musique ou autre...) ?
La photographie. J’aime capter l’instant. J’aime figer un moment que je trouve magnifique. Pour le garder. Mes sujets favoris sont mes enfants ! Ce serait à méditer ça, l’envie de garder ses enfants … (sourire)
6) Que penses-tu des progrès qui aident les auteurs à se faire éditer sans passer par la censure des grands éditeurs ?
Franchement que du bien. Même si je ne néglige en aucun cas les "grands éditeurs" ! Mais après ce n’est pas simple … Il faut s’entourer. Seul, on ne peut pas faire connaitre son talent. Plus on est, plus on est fort et plus on se fait remarquer. Un écrivain est un solitaire. Face à sa page sans doute mais quand il passe le pas de la rencontre avec des lecteurs autres que lui-même il ne peut plus agir seul !
7) Certains disent l'auto-édition est une voie de garage pour les auteurs refusés par les maisons d'édition, qu'ils sont sans talent et sans avenir. Qu'en penses-tu ?
Ce sont des bêtises. L’auto-édition, c’est peut-être aussi un bon moyen d’entrer en contact avec un grand ponte ! Ils doivent bien regarder ce qui se passe dans le monde de l’édition, y compris dans l’auto-édition. J’y crois assez. Je suis d’un naturel optimiste.
(Interview réalisée par une amie, mamirène, pour le blog des auto-édités)
La vie professionnelle
Les études
Les Activités
Bibliographie
- "l'organisation de la classe en ateliers tournants : les groupes d'acceptabilité réciproque comme fondement de la coopération entre enfants" dans La Gestion de la Classe - Jacques Fijalkow et Thérèse Nault - Editions De Boeck Université - Collection perspectives en Education et en Formation - 2002
- Les Petites filles de décembre - Tome 1 : une vie si tranquille - Editions Publibook - 2006
- Les Petites filles de décembre - Tome 2 : une autre vérité - Editions Publibook - 2006
- Les Petites filles de décembre - Tome 3 : si seulement - Editions Publibook - 2007
- Le Chant du Poète - Editions TheBookEdition - Collection arabesque - 2008
L'interview :
1) Ta plume semble le prolongement naturel de toi, depuis quel âge écris-tu ?Depuis toujours. Je me demande même parfois si je n’ai pas su tenir un crayon avant de savoir tenir sur mes jambes !!!
2) Tu portes un nom prestigieux, est-ce un plus ? ou es-tu agacée qu'on te pose la question ?
(rire) C’est peut-être un plus je n’en sais rien. On m’a souvent posé la question : as-tu un lien de parenté avec … ? Beh ! Non ! Pas que je sache ! Je ne suis pas agacée qu’on me pose cette question. Au contraire, ça m’amuse beaucoup. Un jour, je dirai peut-être oui … Mais ce sera alors en mon propre nom et pas celui d'Alberto !!!
3) Ta plume est-elle essentielle à ton épanouissement ?
Pour moi, c’est même plus que ça ! Une question de survie … mais il est vrai que j’ai l’impression de réellement être moi quand je tiens ma plume. Quand je ne l’ai pas, j’ai la bizarre impression de jouer un rôle !
4) Combien de livres ou recueil de poésies as-tu écrit ?
Sincèrement, aucune idée. J’ai toujours écris, des centaines et des centaines de cahiers … Des histoires finies ? Réellement, je dirai deux : Les petites filles de décembre, publiée, Petite lady, non publiée (que je corrige aujourd’hui). Des recueils ? Je dirai un : Ma plume et moi, publié. Après des tas d’écrits, des tas … Qui m’ont plus servi d’exécutoires qu’autre chose !
5) Pratiques-tu un autre art que l'écriture (peinture, photographie, dessin, musique ou autre...) ?
La photographie. J’aime capter l’instant. J’aime figer un moment que je trouve magnifique. Pour le garder. Mes sujets favoris sont mes enfants ! Ce serait à méditer ça, l’envie de garder ses enfants … (sourire)
6) Que penses-tu des progrès qui aident les auteurs à se faire éditer sans passer par la censure des grands éditeurs ?
Franchement que du bien. Même si je ne néglige en aucun cas les "grands éditeurs" ! Mais après ce n’est pas simple … Il faut s’entourer. Seul, on ne peut pas faire connaitre son talent. Plus on est, plus on est fort et plus on se fait remarquer. Un écrivain est un solitaire. Face à sa page sans doute mais quand il passe le pas de la rencontre avec des lecteurs autres que lui-même il ne peut plus agir seul !
7) Certains disent l'auto-édition est une voie de garage pour les auteurs refusés par les maisons d'édition, qu'ils sont sans talent et sans avenir. Qu'en penses-tu ?
Ce sont des bêtises. L’auto-édition, c’est peut-être aussi un bon moyen d’entrer en contact avec un grand ponte ! Ils doivent bien regarder ce qui se passe dans le monde de l’édition, y compris dans l’auto-édition. J’y crois assez. Je suis d’un naturel optimiste.
(Interview réalisée par une amie, mamirène, pour le blog des auto-édités)
La vie professionnelle
Formatrice :
- Soutien Scolaire : primaire et collège (toutes matières)
- Accompagnement à la Scolarité (aide aux devoirs, activités culturelles comme le théâtre, la photographie, la calligraphie, les auteurs tels que Jean De La Fontaine et Jacques Prévert)
- Stage région MAPE - module actif de préparation à l'emploi - jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire et adultes (projets professionnels, techniques de recherche d'emploi, connaissance de soi, activités informatiques)
- Formation continue des Assistantes Familiales ou Familles d'Accueil (psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent)
- Formation professionnelle d'Agents d'Accueil (écoute, orientation)
- Formation continue des Professeurs d'Ecole (apprentissage de la lecture, coopération entre élèves, gestion et l'organisation de la classe en petite groupes autonomes)
- Formation professionnelle d'Accompagnateurs à la Scolarité (autorité, photographie)
- Enseignement en Sciences de l'Education à l'IUFM - Institut Universitaire de Formation des Maitres - (histoire de la pédagogie)
Accompagnatrice en insertion :
- Lieu Ressources Insertion (accueil tout public, écoute, orientation, aides aux démarches)
- Bilan de Compétences Approfondi (projets personnels et professionnels, techniques de recherche d'emploi, connaissance de soi)
- Activités culturelles pour les enfants de l'accompagnement à la scolarité (théâtre, photographie, calligraphie)
- Maison des Parents (lieu d'accueil et d'écoute des parents)
- Actions de formation
- Actions d'accompagnements en insertion
Les études
- Doctorat en Sciences de l'Education - mention Très Bien - la thèse s'intitule "Coopération entre enfants : mythe ou réalité ?", un travail de synthèse d'une étude menée sur le terrain dans plusieurs écoles primaires montrant l'impact bénéfique de la coopération entre élèves sur l'apprentissage de la lecture.
- Diplôme d'Etudes Approfondies - mention Bien - mémoire portant sur un travail préliminaire de comparaison entre des classes fonctionnant en groupe et des classes fonctionnant de manière traditionnelle en rang.
- Maîtrise de Psychologie Génétique - mention Assez Bien - mémoire portant sur les prémisses des études ultérieures : notion de groupes, de coopération, notion d'apprentissage.
- Licence de Psychologie - mémoire sur le dessin enfantin dans une classe d'Ecole Maternelle.
- Baccalauréat langues et littérature.
Les Activités
- Hand Ball en compétition pendant plus de 14 ans (en départemental, préfédéral et universitaire) - Tennis amateur - Natation
- Informatique
- Photographe amateur
- Co-animatrice du Forum des auto-édités
- Aide à la Propriété : production, conditionnement, commercialisation (asperges, fruits)